Este projeto foi divulgado e realizado pela coordenadora do programa na escola E.B 2/3 de Júdice Fialho, Ana Marques Vieira, que também o orientou.

Depois de ter entrado em contacto com o município, começou a ser  desenvolvido na escola, no ano letivo anterior, por todas as suas turmas do 5º ano, na disciplina de E.V. (na qual se elaboraram os projetos/ideias dos desenhos) e na de E.T., na qual se lecionou o conteúdo de desenho técnico e representação à escala e se elaboraram os projetos selecionados em E.V, de forma rigorosa.

Entretanto passou-se para o ensino à distância, devido à pandemia, e não pôde ser aplicado nas sarjetas, fase essa, de conclusão/ aplicação, que foi possível passar para o presente ano letivo.

Começou pela dinamização de uma sessão informativa na Biblioteca da escola, sobre resíduos, pela A.L.G.A.R. empresa que os gere no concelho, com a presença de alunos do 5º ao 9º ano. Consistiu na apresentação da temática dos resíduos e separação através de um twist de chão, o qual os alunos tiveram a oportunidade de jogar e responder.

Posteriormente esta empresa apresentou ainda, no âmbito do seu Roadshow e num DOLME que instalou na escola, um filme para todos os alunos de 5º e 6º ano, sobre separação e reciclagem.

Como sensibilização dos alunos para esta problemática em específico, a professora dinamizou ainda uma sessão informativa também na biblioteca e dirigida a todas as turmas da escola, promovida pelo Oceanário/Fundação Oceano Azul, pela bodyboarder Joana Shencker, acerca da poluição no mar.

Em sala de aula, promoveu a visualização de vídeos/filmes, através dos quais se fomentaram debates e reflexões sobre a problemática.

Os alunos deram início aos seus projetos, apresentando várias propostas através de desenhos que executaram nas aulas de E.V., depois de este lhes ter sido explicado.

Dessas ideias foi selecionada uma, que depois cada um executou numa folha, de forma rigorosa, aplicando as noções de desenho técnico e representação à escala, conteúdo da disciplina de Educação Tecnológica. Depois de desenhada a sarjeta à escala, adequaram-lhe o desenho previamente escolhido.

Devido à paragem das atividades letivas não foi possível reunir a maior parte das propostas concebidas e por essa razão nem todas foram analisadas mas uma delas foi selecionada, submetida na plataforma e divulgada no facebook do Eco-Escolas para votação.

Participaram neste projeto cerca de 100 alunos com idades compreendidas entre os 10 e os 12 anos.

A proposta selecionada para o concurso deste ano, e já submetida na plataforma, é do aluno Gabriel Nunes, do 6ºC e foi escolhida pela sua simplicidade e eficácia (com que chama a atenção e transmite a mensagem).

Consiste numa imagem muito simples, em que a mão aponta para a sarjeta, como chamada de atenção de que o mar começa ali (na sarjeta).

É um dos projetos que foram aplicados junto a uma das sarjetas no exterior da nossa escola.